Finc.AV A2008

Voici le transcript de la séance de critique intermédiaire :

[2008/11/17 7:22]  VRic Scribe: test test. micro micro

[2008/11/21 4:59]  VRic Scribe: Allo ?

[2008/11/21 4:59]  Olivier Eames: BOnjour

[2008/11/21 4:59]  SamuelBernier Lannock: Bonjour

[2008/11/21 4:59]  jpg Flow: On se met sur ce chat pour la critique ?, ok ?

[2008/11/21 5:00]  jpg Flow: J'oubliais, Bonjour à tous et bon courage !

[2008/11/21 5:00]  pecot Laval: bonjour Vincent

[2008/11/21 5:01]  VRic Scribe: Ici nous n'avons pour l'instant que 4 étudiants installés.

[2008/11/21 5:01]  pecot Laval: il faut dire à tous de chatter dans le groupe finc.av

[2008/11/21 5:02]  pecot Laval: est-ce que quelqu'un à toulouse peut me contacter avec skype durant la matinée

[2008/11/21 5:03]  sm Flow: moi je ne peux pas pierre, sinon je suis ejectée de SL

[2008/11/21 5:04]  pecot Laval: qui peut ?

[2008/11/21 5:05]  VRic Scribe: JPG est dans skype

[2008/11/21 5:05]  jpg Flow: je suis sous skype

[2008/11/21 5:05]  jpg Flow: On skype maintenant ou plus tard ?

[2008/11/21 5:07]  pecot Laval: c est pour avoir un contact audio

[2008/11/21 5:07]  pecot Laval: pour aider  le déroulement

[2008/11/21 5:12]  Jolina Lemon: bonjour tout le monde

[2008/11/21 5:12]  Jolina Lemon: je suis dans la parcelle S/ SW

[2008/11/21 5:12]  Fleuris Apfelbaum: bonjour

[2008/11/21 5:12]  JD Plutonian: salut denise

[2008/11/21 5:13]  VRic Scribe: Le premier groupe (denise toute seule) peut commencer dès que possible.

[2008/11/21 5:13]  VRic Scribe: pour 10 min.

[2008/11/21 5:13]  VRic Scribe: J'annoncerai le milieu et la dernière minute (environ)

[2008/11/21 5:13]  Schulthess Ethaniel: Ici, c’est le lieu de la téléporte principale. Le projet pour l’espace virtuel de l’école FAAAV :

Ici, c’est le lieu de la téléporte principale.

[2008/11/21 5:14]  Schulthess Ethaniel: La conception du Campus Virtuel s’inspire de l’ambiance de l’école d’été de Percé, de la ville et son paysage exceptionnel.

[2008/11/21 5:14]  Schulthess Ethaniel: Par l’organisation des formes primitives, le Campus Virtuel cherche à réinterpréter la composition formelle du Roché Percé.

[2008/11/21 5:14]  Schulthess Ethaniel: On y va faire la promenade jusqu’au amphithéâtre.

[2008/11/21 5:14]  Schulthess Ethaniel: Ici l’accueil  et le lieu d’information.

[2008/11/21 5:15]  Schulthess Ethaniel: À droit, les boites délimitent les lieux pour les ateliers, création et discussions

[2008/11/21 5:15]  Schulthess Ethaniel: En suit, il a le lieu d’exposition.

[2008/11/21 5:15]  Schulthess Ethaniel: D’autant plus, l’objectif conceptuel derrière le projet est concevoir un espace virtuel facile a être comprendre comme une Campus Universitaire.

[2008/11/21 5:16]  Schulthess Ethaniel: Le projet s’est développé sous les concepts suivants pour concevoir une architecture virtuelle :

[2008/11/21 5:16]  Schulthess Ethaniel: L’envol : Comme la gravité est absente, nous avons décidé de rendre le bâtiment volant.

[2008/11/21 5:16]  Schulthess Ethaniel: Cela lui permet une meilleure occupation du territoire (horizontalement et verticalement).

[2008/11/21 5:17]  Schulthess Ethaniel: Une sorte de système autoportant qui se déploie dans l’espace, une réinterprétation de la sculpture à Percé.

[2008/11/21 5:17]  Schulthess Ethaniel: La transparence : La transparence permet la connexion entre le paysage et le bâtiment. L’inspiration provient de Percé, où la nature est importante au regard des artistes.

[2008/11/21 5:17]  Schulthess Ethaniel: La transparence offre alors une perméabilité visuelle indépendamment des points de vues externes et internes.

Même que dans SL il a de faux paysage, l’importance est le concept d’avoir les vues.

[2008/11/21 5:17]  Schulthess Ethaniel: Aussi, un plafond fantomatique et mouvant donne une ouverture au Campus,  une manière nouvelle d’entrer.

[2008/11/21 5:17]  Schulthess Ethaniel: Le parcours : En se déplaçant à la marche, le parcours permet de faciliter la lecture des différents lieux du Campus et d’y accéder.

[2008/11/21 5:18]  Schulthess Ethaniel: En volant, les avatars peuvent expérimenter un parcours indéterminé et y formuler leur propre découverte du Campus.

[2008/11/21 5:18]  Schulthess Ethaniel: Les couleurs du site

Les couleurs ont été choisit avec ses teintes plus satures et chaudes, comme le rouge.

[2008/11/21 5:18]  Schulthess Ethaniel: Nous avons utilisé couleurs analogues, par exemple le vert et  le violet.  Aussi les couleurs complémentaires, comme jeune et bleu.

[2008/11/21 5:18]  Schulthess Ethaniel: Les ouvres du artiste René Derouin ont été réinterprète avec modifications au Photoshop et aussi  ont été utilisé pour démontrer le fonctionnement du  lieu d’exposition.

[2008/11/21 5:18]  Schulthess Ethaniel: On y va faire la promenade sur le plafond de l’amphithéâtre.

Les deux vues internes du projet sont important pour ce lieu.

[2008/11/21 5:19]  Jolina Lemon: c'est ça!!

[2008/11/21 5:19]  VRic Scribe: (reste 5 min)

[2008/11/21 5:20]  Jolina Lemon: c'est fini

[2008/11/21 5:20]  VRic Scribe: Si la présentation est terminée, c'est au jury. Qui est prêt ?

[2008/11/21 5:21]  VRic Scribe: Sandra commence

[2008/11/21 5:21]  sm Flow: L'approche architecturale de transposer dans le virtuel l'actuel, est un parti difficile mais l'équipe semble avoir bien accepté le défi.

[2008/11/21 5:21]  Jolina Lemon: merci

[2008/11/21 5:21]  sm Flow: La préoccupation de rendre visible et lisible le campus aux futurs utilisateurs est au coeur du projet (très important!)

[2008/11/21 5:22]  sm Flow: Le choix d'utiliser des formes primitives et de les travailler par la jonction des concepts comme "bâtiment volant","perméabilité visuelle" et "parcours", me semble pertinent vis à vis d'une AV.

[2008/11/21 5:22]  sm Flow: La transposition des couleurs du site de Percé au projet du campus est aussi appréciée et suggestive d'un point de vue architecturale et artistique.

Cependant, la proposition générale semble négliger la question de l'adaptabilité du campus à des nouveaux besoins (dommage...).

[2008/11/21 5:22]  Fleuris Apfelbaum: Je trouve le concept fort intéressant car il y a un bon jumelage de deux perspectives terrestres et aériennes, mais il faudra améliorer certaintes chaoses au niveau des affordances.

[2008/11/21 5:23]  sm Flow: Bon travail, bonne présentation et bonne qualité technique. Terminé.

[2008/11/21 5:23]  VRic Scribe: (groupe suivant, préparez-vous à intervenir à 14:35 — Matthieu "matthieu" & Louise "Kiaralea")

[2008/11/21 5:24]  VRic Scribe: Jury suivant

[2008/11/21 5:24]  VRic Scribe: Au jury suivant, ke 1e de Qc

[2008/11/21 5:24]  VRic Scribe: le 1e de Qc

[2008/11/21 5:24]  jpg Flow: Travail complexe et riche sur le plan volumétrique et coleurs

[2008/11/21 5:24]  jpg Flow: Une architecture entre virtuel et actuel, mais qui bouge et évolue

[2008/11/21 5:25]  jpg Flow: il me faudra y retourner

[2008/11/21 5:25]  jpg Flow: c'est un travail intéressant, fin

[2008/11/21 5:25]  VRic Scribe: Au 1e jury de Qc maintenant.

[2008/11/21 5:26]  pecot Laval: beaucoup des mise en relation entre Percé et la représentation du concept  ne sont pas évidentes et devraient être poussées plus loin

[2008/11/21 5:26]  pecot Laval: en fait il est difficile de comprendre l'espace et les intentions énoncés

[2008/11/21 5:26]  pecot Laval: beaucoup du visuel est questionnable ex. le damier clignotant

[2008/11/21 5:26]  pecot Laval: je ne comprend pas comment les artiste vont y travailler...

[2008/11/21 5:27]  pecot Laval: par contre, le lieu d'exposition est bien élaboré et le mieux mis en scène

[2008/11/21 5:27]  pecot Laval: le travail des couleurs est aussi souligné

[2008/11/21 5:27]  pecot Laval: la présentation est efficace ... peut être un peu plus de détail aurait permis de comprendre plus les intentions

[2008/11/21 5:27]  Fleuris Apfelbaum: Je pense que l'accès à l'amphithéâtre et à la galerie doivent être mieux définis et plus accessibles

[2008/11/21 5:29]  VRic Scribe: (note à tous : indiquer la fin de vos interventions)

[2008/11/21 5:30]  VRic Scribe: OK Matthieu & Louise, c'est à vous. (14:35 - 14:45)

[2008/11/21 5:30]  VRic Scribe: 14:30-14;40

[2008/11/21 5:31]  matthieu Luminos: bonjour

[2008/11/21 5:31]  matthieu Luminos: Parcelle Est

[2008/11/21 5:31]  matthieu Luminos: que tous le monde ce metteent sur le forum

[2008/11/21 5:33]  matthieu Luminos: Le concept global est basé sur les densités. Il oppose dans un certain sens et réunit dans un autre, les différentes masses présentes sur le site réel d’une part et dans l’environnement de Second Life d’autre part.

[2008/11/21 5:33]  matthieu Luminos: Ce campus universitaire doit remplir à notre sens plusieurs fonctions. Il doit tout d’abord permettre de rassembler les personnes qui seront amenées à l’utiliser. A la suite de ce rassemblement, ce campus doit aussi favoriser la collaboration et l’esprit d’équipe. Collaboration dans le sens où les utilisateurs se réuniront en fonction de leurs compétences, de leur savoir faire, mais aussi de leur centre d’intérêt et des connaissances qu’ils souhaitent acquérir.

[2008/11/21 5:33]  matthieu Luminos: Cette union a pour objectif d’amener à une réflexion, voir même à une méditation sur un sujet, un thème, une pensée… De là, émergera un travail individuel ou collectif de création. Car là est bien l’objectif premier de ce campus : la création. Les artistes, quels qu’ils soient auront l’entière liberté de concevoir, de créer, de produire des œuvres et par la suite, les exposer.

[2008/11/21 5:34]  matthieu Luminos: Nous pensons qu’il y a deux catégories d’artistes qui navigueront sur la plateforme Second Life. Il y a  dans un premier temps les artistes reconnus en tant que tel dans le monde réel, qui verront SL comme deuxième moyen de communication et il y a les artistes qui ne pourront se produire que sur ce campus virtuel étant donné leur vie réelle incompatible avec la vie d’artiste (vie professionnelle). Pour satisfaire ces artistes, le campus virtuel doit proposer des lieux de créations. Ils doivent offrir une vision et une ambiance différentes de ce que l’on pourrait retrouver dans le monde réel. Ainsi, ces espaces permettront de s’immerger dans un environnement où seul l’esprit pourra s’évader et laisser libre cours à son imagination.

[2008/11/21 5:35]  matthieu Luminos: Nous avons donc trois entités bien distinctes qui peuvent être assimilées à des masses.

[2008/11/21 5:35]  matthieu Luminos: densité la plus faible : à rapprocher du ciel avec un espace flou, brumeux sans limites perceptibles

[2008/11/21 5:36]  matthieu Luminos: densité forte : apparenté à la roche, à la terre et qui reste un espace assez fermé.

[2008/11/21 5:36]  matthieu Luminos: densité intermédiaire : retranscrite dans la réalité par l’eau, cette texture en mouvement, fluide et incolore.

[2008/11/21 5:36]  matthieu Luminos: En effet, ces trois densités définissent trois environnements distincts mais ils ont pour autant le même objectif à atteindre. Celui de permettre la création. On voit donc là, une relation à établir. Tout comme la toile à orienter l’organisation planaire du campus, c’est la monade qui a dans un premier temps mené notre réflexion.

[2008/11/21 5:37]  matthieu Luminos: Ce symbole représente l’alliance de plusieurs éléments. Ainsi nous avons pu établir un dialogue entre les densités. Celui-ci se traduit en coupe par un point central et trois axes majeurs. La géométrie du terrain rend compte de cela avec le mont St Anne, le ciel et l’océan.

[2008/11/21 5:37]  matthieu Luminos: La visite commence!!!

[2008/11/21 5:37]  matthieu Luminos: Sur SL, la navigation et les repères sont indispensables à la bonne compréhension du lieu.

[2008/11/21 5:38]  matthieu Luminos: Ainsi, il nous semblait judicieux de placer une zone d’accueil en un centre et développer le campus comme une toile (vue en plan) qui s’éparpillerait avec des connections entre les nœuds.

[2008/11/21 5:38]  VRic Scribe: (reste 5 min)

[2008/11/21 5:38]  matthieu Luminos: Cette zone d’approche, vers le campus se scinde en deux parties. D’un coté, une maquette à échelle réduite de l’ensemble du campus permettant de visualiser le site et de se téléporter en un point donné.

[2008/11/21 5:38]  matthieu Luminos: De l’autre coté, des panneaux d’informations seront placés afin de faciliter la compréhension et le fonctionnement du campus mais aussi de SL et de tout ce qui se rapporte à la plateforme virtuelle et à l’enseignement à distance.

[2008/11/21 5:38]  matthieu Luminos: Tout autour de cet accueil, une circulation y est présente

[2008/11/21 5:39]  matthieu Luminos: de cette circulation permet de relier directement ou indirectement tous les éléments entre eux.

[2008/11/21 5:39]  matthieu Luminos: Hormis la fonction de trajet, cette circulation fera aussi office de galerie d’exposition pour les œuvres produites par les utilisateurs même du campus

[2008/11/21 5:39]  matthieu Luminos: La circulation de diamètre uniforme accueillera des œuvres 2D tandis que les dilatations de ce couloir apparaissant à moment donné permettront l’exposition des modèles 3D.

[2008/11/21 5:40]  matthieu Luminos: , un scripte animera la circulation en enveloppant l’ossature en temps réel du trajet de l’avatar par une texture rappelant la densité à laquelle l’œuvre exposée fait référence

[2008/11/21 5:40]  matthieu Luminos: L’anneau a aussi une autre fonction, celle de séparer (en plan) les deux grandes entités du campus, à savoir les espaces fonctionnels et les lieux de création

[2008/11/21 5:41]  matthieu Luminos: Les ateliers : comme nous l’avons dit précédemment, les ateliers de création se réfèrent chacun d’entre eux à une densité différente.

[2008/11/21 5:41]  matthieu Luminos: L’atelier dense : il offre un espace délimité et fini. Il permet de bien définir l’espace, de s’en approprier. Il est placé dans la terre en référence à sa densité mais aussi pour une meilleure compréhension et une meilleure clarté, celui-ci ressort de la terre

[2008/11/21 5:41]  matthieu Luminos: Ainsi nous avons l’impression de pénétrer dans une masse forte, dure. Des ateliers comme la sculpture, des travaux sur les matières…

[2008/11/21 5:42]  VRic Scribe: (reste 1 min)

[2008/11/21 5:42]  matthieu Luminos: L’atelier à densité moyenne : il offre un espace fluide, une viscosité importante qui donne l’impression d’un mouvement ralenti. Les parois courbées permettent de définir des recoins laissant la possibilité aux artistes de s’isoler seul ou en petit groupe.

[2008/11/21 5:42]  matthieu Luminos: L’atelier à densité faible : il offre un espace vaste, étendu dont les limites sont peu perceptibles

[2008/11/21 5:42]  matthieu Luminos: L’amphithéâtre :

[2008/11/21 5:42]  matthieu Luminos: cet amphi fait référence à la densité forte en mettant en relation l’espace aérien

[2008/11/21 5:43]  matthieu Luminos: La scène : D’une forme onduleuse, la scène rappelle la fluidité, le mouvement, ce qui est propre à une exposition dynamique. C’est d’ailleurs ce qu’elle accueillera le plus fréquemment.

[2008/11/21 5:43]  matthieu Luminos: Le forum : situé à l’intérieur de l’anneau de la circulation, le forum regroupe des lieux de discussion plus ou moins public et privé.

[2008/11/21 5:43]  VRic Scribe: (fini - conclure maintenant)

[2008/11/21 5:43]  matthieu Luminos: Ce forum est placé dans un environnement de densité faible pour avoir une sensation de liberté se rapprochant des discussions philosophiques ou du moins créatives.

[2008/11/21 5:44]  matthieu Luminos: Ce forum est placé dans un environnement de densité faible pour avoir une sensation de liberté se rapprochant des discussions philosophiques ou du moins créatives.

[2008/11/21 5:44]  matthieu Luminos: Pour plus d,info sur le concept, le texte sur le wiki est plus détaillé

[2008/11/21 5:44]  matthieu Luminos: Pour plus d,info sur le concept, le texte sur le wiki est plus détaillé

[2008/11/21 5:45]  VRic Scribe: Au jury. Cette fois c'est Qc qui commence. (groupe suivant, préparez-vous à intervenir à 15:00 — Dominick "Dok" & Sophia "SH")

[2008/11/21 5:45]  Olivier Eames: J'y vais

[2008/11/21 5:45]  SamuelBernier Lannock: parfait

[2008/11/21 5:45]  Olivier Eames: Merci Matthieu et Louise

[2008/11/21 5:45]  Olivier Eames: Vos volées de commentaires sont trop longues.

Votre texte est très long pour la visite d'un lieu assez complexe. Vous auriez du vous déplacer pour la visite.

[2008/11/21 5:46]  Kiaralea Lorefield: merci a vous aussi

[2008/11/21 5:46]  Olivier Eames: La maquette/transporteur dont vous faites mention est le point de départ avec les sieges? Ou le centre du parcours?

[2008/11/21 5:46]  Olivier Eames: Ne pourrait-il pas y avoir des téléporteurs?

[2008/11/21 5:46]  Olivier Eames: Le rapport aux densités pour parler de Percé est intéressant, et à développer. Le parcours est toutefois dur à suivre (impraticable).    Travaillez la cohérence à l'intérieru de la monade

[2008/11/21 5:46]  Olivier Eames: Je devrai y retourner. Il existe selon moi un problème de cohésion entre les éléments. Mais aussi dans le discours.

[2008/11/21 5:47]  matthieu Luminos: si, ils sont prévus , mais expliqués ds le texte

[2008/11/21 5:47]  matthieu Luminos: sur le wiki

[2008/11/21 5:47]  Olivier Eames: (ne pas commenter SVP

[2008/11/21 5:47]  Olivier Eames: Terminé Merci

[2008/11/21 5:47]  VRic Scribe: Toulouse ou JBB ?

[2008/11/21 5:48]  SamuelBernier Lannock: Utilisation intelligente de la géométrie (déploiement de cercles + script) afin de créer une définition des limites de l’espace entre les deux grandes entités du campus.

[2008/11/21 5:48]  Olivier Eames: Quebec encore

[2008/11/21 5:48]  VRic Scribe: OK

[2008/11/21 5:48]  SamuelBernier Lannock: J’apprécie le fait que cet anneau sert aussi d’exposition d’œuvres d’art.

[2008/11/21 5:48]  SamuelBernier Lannock: L’intégration d’une scène pour les évènements est, selon moi, un point important de votre projet.

[2008/11/21 5:49]  SamuelBernier Lannock: L’intégration d’une scène pour les évènements est, selon moi, un point important de votre projet.

[2008/11/21 5:49]  SamuelBernier Lannock: pardon, il serait important de peut-être mieux l'intégrer à l'espace public..

[2008/11/21 5:50]  SamuelBernier Lannock: Je comprends l’intérêt de vouloir diviser l’espace des ateliers afin de permettre le travail soit en groupe ou seul, mais je crois que le moyen formel que vous utilisez n’est peut-être pas le plus adéquat.

[2008/11/21 5:50]  SamuelBernier Lannock: Essayer de mieux lier l'ensemble des interventions..

[2008/11/21 5:50]  SamuelBernier Lannock: Terminé. Merci à vous deux.

[2008/11/21 5:51]  sm Flow: Malgré l'effort de clarté fait par ce binôme dans la traduction (par "images" et par des "mots" ) de leurs idées projectuelles,  il a été difficile de suivre tous les commentaires (texte un peu long à lire et très dense!)

[2008/11/21 5:51]  sm Flow: D'ailleurs il faut tenter de mieux nous guider pendant la visite et informer l'avatar qu'il faut suivre.

[2008/11/21 5:51]  VRic Scribe: (après SM, ce sera à JBB si possible)

[2008/11/21 5:52]  sm Flow: Rassembler, collaborer et créer sont au coeur de la proposition, et à mon avis, sont tout a fait pertinents vis à vis du programme du MIA et du contexte général de SL.

Conceptuellement il s’agit d’un travail très riche et de difficile mise en visibilité.

[2008/11/21 5:52]  sm Flow: Mais l'équipe semble avoir dédié beaucoup d'attention à cette question (des possibilités d'une grande richesse formelle) et l'ensemble du campus, sa dimension "urbaine" est bien ressentie.

[2008/11/21 5:53]  sm Flow: Un autre aspect appréciable: le fait de prendre en considération la diversité du public du MIA et des possibilités offertes par les outils de modélisation et scripting de SL .

[2008/11/21 5:53]  sm Flow: Cependant, il faut penser à la question de l'adaptabilité du campus à des nouveaux besoins (au-delà de la flexibilité/transformation visuelle des espaces).

 Bon travail mais présentation un peu dense. Terminé.

[2008/11/21 5:53]  VRic Scribe: JBB ?

[2008/11/21 5:54]  VRic Scribe: Sinon, on attend JPG qui se reconnecte.

[2008/11/21 5:55]  jpg Flow: J'ai du mal à suivre

[2008/11/21 5:55]  jpg Flow: Les présentations sont trop denses, avec sans doute trop de choses à voir, soyez peut-être plus simple et plus direct

[2008/11/21 5:56]  jpg Flow: Attention à la cohérence de l'ensemble

[2008/11/21 5:56]  jpg Flow: de très bonnes idées, mais où est la cohésion urbaien ?

[2008/11/21 5:56]  jpg Flow: Travail intéressant, merci, fin

[2008/11/21 5:56]  VRic Scribe: (Dominick "Dok" & Sophia "SH" c'est à vous)

[2008/11/21 5:56]  Dok Diavolo: Nous pouvons nous rejoindre dans le centre pour plus de facilité

[2008/11/21 5:57]  Dok Diavolo: Bonjour à tous, mon nom est Dominick Lamontagne et le nom de ma binôme est Sophia Hadidou. Malheureusement, elle n’est pas présente aujourd’hui.

[2008/11/21 5:57]  Dok Diavolo: Pour plus de facilité,  vous pouvez me suivre tout au long de la présentation. Je vais tout d’abord vous présenter notre concept général et par la suite, je vais vous montrer les exemples de composition que l’on pourrait retrouver dans ce concept.

[2008/11/21 5:58]  Dok Diavolo: Avant tout, nous allons traverser la boîte noire. Cet espace est une expérimentation du virtuel. Les lieux ne sont plus définis et on marche dans le néant. Tout ce qu’il y a, ce sont les informations qui y circulent.

[2008/11/21 5:58]  Dok Diavolo: Ce lieu devient analogique d’un espace informatique. C’est comme si on était entré à l’intérieur des processeurs de nos ordinateurs et que l’on verrait défiler l’information codée numériquement.

[2008/11/21 5:58]  Dok Diavolo: Maintenant, nous allons nous diriger dans le coin extérieur de notre parcelle pour expliquer le concept général. Suivez-moi! PS, vous devez traverser le verre au-dessus du cube noir, car c’est le seul endroit fantôme

[2008/11/21 5:59]  Dok Diavolo: Après avoir échangé sur nos concepts, nous sommes venues à l’idée de représenter l’île avec comme structure principale une forme (d’arbre). Le dessin conceptuel est représenté sur l’écran devant nous.

[2008/11/21 6:00]  Dok Diavolo: Avec cette structure générale, on utilise l’espace à la fois au niveau du plan horizontal que du plan vertical.  Au niveau du sol, l’espace est utilisé pour avoir un terrain d’accueil pour les nouveaux arrivants.

[2008/11/21 6:00]  Dok Diavolo: Cet endroit leur permet d’avoir accès à toute l’information qu’ils désirent pour aider leur adaptation à l’île ainsi que leur apprentissage de Second Life.

[2008/11/21 6:00]  Dok Diavolo: Par la suite, l’amphithéâtre, qui serait le lieu de rassemblement principal ainsi que le lieu de projection serait au niveau du sol. Pour économiser des primitives, au besoin, l’amphithéâtre se retrouverait incrusté dans le sol un peu comme le faisaient les Grecs. Cela ajoute une richesse au terrain.

[2008/11/21 6:01]  Dok Diavolo: Les espaces étudiants ou visiteurs seraient ensuite installés selon des arcs de cercle.  De cette façon, la projection ou l’orateur se retrouve à la vue de tous. De plus, pour aller chercher un peu l’identité de Percé, cet espace pourrait se retrouver sur la pointe d’une falaise un peu comme l’espace est représenté ici.

[2008/11/21 6:01]  Chira Sweetwater: salut

[2008/11/21 6:01]  Dok Diavolo: On peut voir le sol travaillé pour accueillir les espaces étudiants. Bien sûr, l’échelle serait plus grande.

[2008/11/21 6:01]  Dok Diavolo: De plus, comme ce serait un des lieux dominants de l’île, il serait important de le rendre imposant pour ainsi en créer un repère visuel. De cette façon, au besoin, il est facile à tous sur l’île de se rassembler rapidement.

[2008/11/21 6:01]  Dok Diavolo: Pour aller rechercher l’identité de Percé, le terrain pourrait aussi être travaillé pour former un rocher propre à l’île. À grande échelle, cela donnerait une forme à l’île intéressante ainsi qu’une image.

[2008/11/21 6:02]  Dok Diavolo: Ensuite, une section professeur serait implantée près du noyau central de l’île. De là, les étudiants pourraient entrer en contact avec les professeurs, leur laisser des messages ou encore leur remettre des travaux.

[2008/11/21 6:02]  Dok Diavolo: Les circulations entre les éléments respecteraient l’idée de l’arbre. Un tronc central permettrait une circulation verticale et des branches permettraient de rejoindre chaque lieu. Ceci est toutefois seulement applicable au plan physique.

[2008/11/21 6:02]  Dok Diavolo: Comme Second Life permet la téléportation, à la base du tronc, on pourrait directement choisir de se téléporter aux endroits voulus. Exemple, Galerie 1,2,3… Espace étudiant 1,2,3… etc. De cette façon, on peut aussi annoncer les expositions de projets étudiants de certains niveaux ainsi que leur publicité.

[2008/11/21 6:03]  Dok Diavolo: Nous allons nous déplacer pour visiter l’exemple des galeries. Suivez-moi!

Effectivement, les galeries d’expositions et les lieux de rencontre privée pour les petits groupes seraient implantés comme les feuilles de l’arbre.

[2008/11/21 6:03]  Dok Diavolo: on va monter

[2008/11/21 6:03]  VRic Scribe: (reste 4 min)

[2008/11/21 6:04]  Dok Diavolo: Ainsi, avec la superposition de tous ces éléments dans l’espace, l’atmosphère créée devient très intéressante, car comme Second Life permet de voler, l’Avatar peut librement circuler entre les galeries flottantes.

[2008/11/21 6:04]  Dok Diavolo: .Voici des exemples de galeries. Celles-ci sont liées par des passerelles, qui peuvent être moins étroites que ça. Chaque galerie peut avoir un thème différent et une couleur associé à celle-ci. Là on remarque le rouge.

[2008/11/21 6:04]  Dok Diavolo: Le texte sur les pourtours peut inscrire le sujet de l’exposition ou des concepts. Entre les trois galeries tournantes, le texte peut caractériser chacune d’elle.

[2008/11/21 6:05]  Dok Diavolo: Ces galeries tournantes permettent à l’avatar de simplement se tenir au milieu et les présentations déroulent devant lui. S’il veut regarder attentivement un affichage, il peut cliquer sur la galerie et elle s’arrête.

[2008/11/21 6:05]  Dok Diavolo: Ensuite, changeons de sujet, les lieux de travaux d’équipe privés peuvent aussi se distribuer sur les extrêmes de l’île au niveau du sol. De cette façon, les équipes peuvent travailler et créer librement sans nuire à personne en étant plus isolées.

[2008/11/21 6:05]  Dok Diavolo: De plus, ils peuvent avoir la possibilité d’aménager leur lieu comme bon leur semble un peu comme on le fait avec notre parcelle. Cela leur permet d’avoir un environnement agréable, à leur goût, et représentant leur personnalité.

[2008/11/21 6:06]  Dok Diavolo: Pour continuer, je vous invite à monter plus haut pour voir un exemple conceptuel de l’amphithéâtre.

[2008/11/21 6:06]  VRic Scribe: (reste 1 min - conclure)

[2008/11/21 6:06]  Dok Diavolo: L’amphithéâtre, qui se retrouve encastré dans le sol peut-être recouvert d’un dôme un peu comme celui-ci. Cet exemple montre le concept du dôme et non toute la valeur architecturale que celui-ci pourrait avoir.

[2008/11/21 6:06]  Dok Diavolo: Lorsqu’il n’est pas utilisé, il reste transparent et lorsqu’il est utilisé, on peut le rendre opaque en touchant un élément comme la petite sphère au centre.

[2008/11/21 6:07]  Dok Diavolo: De cette façon, les étudiants ne sont plus distraient par l’environnement et l’ambiance devient plus privé. Vous pouvez aller voir l’autre exemple de dôme un peu plus gros au-dessus de nous. C’est le même principe!

[2008/11/21 6:07]  Dok Diavolo: Cela complète les idées générales de notre concept pour l’instant.

Merci de m’avoir écouté

[2008/11/21 6:08]  VRic Scribe: au jury Tlse

[2008/11/21 6:08]  sm Flow: Le choix de l'arbre comme concept et structure principale pour représenter le campus est intéresant.

Vous ne mentionnez pas, mais il permet de prendre en question l'adaptabilité/flexibilité du campus à des nouveaux espaces et besoins.

[2008/11/21 6:09]  sm Flow: Quelques idées fortes: la possibilité d'utilisation horizontal et vertical de l'espace du campus; la possibilité d'initier les futurs utilisateurs du campus dans l'utilisation de SL (lieu d'apprentissage de SL); et concernant le parti formel, d'avoir pensé à l'économie de primitives, l'idée des "galeries tournantes".

[2008/11/21 6:10]  sm Flow: Cependant, "marcher dans le néant", "traverser la boîte noire" ... ces idées me font plutôt penser aux approches/tentaives de modélisation du processus de conception, et bien entendu au caractère profondément paradoxal de la notion de boîte noire.

[2008/11/21 6:10]  sm Flow: Quelques idées fortes: la possibilité d'utilisation horizontal et vertical de l'espace du campus; la possibilité d'initier les futurs utilisateurs du campus dans l'utilisation de SL (lieu d'apprentissage de SL);

[2008/11/21 6:11]  sm Flow: Quelques idées fortes: la possibilité d'utilisation horizontal et vertical de l'espace du campus; la possibilité d'initier les futurs utilisateurs du campus dans l'utilisation de SL (lieu d'apprentissage de SL); et concernant le parti formel, d'avoir pensé à l'économie de primitives, l'idée des "galeries tournantes".

[2008/11/21 6:11]  sm Flow: je suis désoléé ... mais mon SL bug

[2008/11/21 6:12]  sm Flow: Bonne présentation, bon travail. Il me faudra y retourner. Terminé

[2008/11/21 6:12]  VRic Scribe: (groupe suivant, préparez-vous à intervenir vers 15:23 — Sophie "bibbie" & Arnaud "titoh")

[2008/11/21 6:12]  jpg Flow: Belle opposition entre numérique (dans la boîte noire) et le minéral (dans la boîte de verre), une allusion aux méthodologies design ? (idem m flow, désolé...)

[2008/11/21 6:12]  sm Flow: Attention aux analogies! il ne faut pas oublier qu'on est en train de créer un espace, virtuel certes, mais que doit accueillir un public de créateurs qui cherchent entre autres à "favoriser le développement et la conscience de soi, de ses capacités à définir sa démarche, son art et son époque" (doc du MIA)

[2008/11/21 6:13]  jpg Flow: Concept très intéressant, opposer virtuel et actuel (minéral) comme cela semble pertinent

[2008/11/21 6:13]  jpg Flow: et sans plonger dans le mimétisme du "réel"

[2008/11/21 6:14]  jpg Flow: bon traitement des galleries, fonctionnelles

[2008/11/21 6:14]  jpg Flow: bon travail, merci, fin

[2008/11/21 6:14]  VRic Scribe: Qc, c'est à vous.

[2008/11/21 6:14]  Olivier Eames: à toi Liane

[2008/11/21 6:15]  Olivier Eames: À moi ?

[2008/11/21 6:15]  pecot Laval: oui...

[2008/11/21 6:15]  Olivier Eames: Merci Dominick et Sophia

Présentation très claire, tant le texte que la navigation. Merci. On sent par contre le "work in progress"

[2008/11/21 6:15]  Olivier Eames: Votre distribution en arbre rend cette navigation autant simple qu'interactive. Elle est un peu moins claire avec la navigation en hauteur. Mais très prometeur.

[2008/11/21 6:16]  Olivier Eames: L'image de Percé est bien "sentie" aussi dans l'amphi au sol. Un peu trop mimétique? Bravo pour les primitives réflexives dans l'amphi du haut.

[2008/11/21 6:16]  Olivier Eames: Je salue aussi vos essais de galleries. Plusieurs bonnes idées.

La collaboration avec les professeurs est appréciée et rend crédible la possibilité d'activités pédagogiques interactives.

[2008/11/21 6:16]  Olivier Eames: Bon travail, à poursuivre.

Terminé Merci

[2008/11/21 6:16]  Fleuris Apfelbaum: Bonjour, j'aimerais mentionner que l'aspect identité avec percé a été bien exploité pour l'amphithéâtre. La galerie apporte une dimension nouveaux médias intéressante. J'aimerais que les affordances soient aussi mieux développées. Malheureusement j'ai eu des problèmes avec ma bande pasante et j'ai buggé à plusieurs reprises, je ne pouvais pas bien suivre. Terminé

[2008/11/21 6:17]  VRic Scribe: Sophie "bibbie" & Arnaud "titoh" c'est à vous

[2008/11/21 6:17]  bibbie Shinn: Bonjour à tous.

[2008/11/21 6:18]  bibbie Shinn: Je vais vous présenter notre proposition de concept pour le campus virtuel de l’école d'été d’art de Percé. Parcelle Nord Est. Veuillez excuser l'absence de mon binôme.

[2008/11/21 6:19]  bibbie Shinn: Lors de la visite de site à Percé,  j'ai pu ressentir différentes ambiances selon les lieux: que ce soit près de la mer, dans le village, en haut des monts, ou encore au bord des falaises; selon le moment: que ce soit au lever du soleil, en début, milieu ou fin de journée, au coucher du soleil, ou encore la nuit; et selon le temps: que ce soit ensoleillé, nuaguex, pluvieux, brumeux, ou encore pluvieux.

[2008/11/21 6:19]  bibbie Shinn: J'ai voulu interpréter ces ambiances perçues par nos sens (la vue, le toucher, l'odorat, l'ouïe) en utilisant les couleurs de Percé.

[2008/11/21 6:20]  bibbie Shinn: Nous voici au point d'accueil et d'orientation du campus. Ces quelques photos de Percé nous donne un aperçu de la multitude des couleurs présentes et nous offre ainsi toute une palette de tons différents.

[2008/11/21 6:20]  bibbie Shinn: Nous pourrons accéder par la suite aux différents espaces du campus depuis ce point: l'espace d'exposition, l'espace de création et d'échanges, les ateliers, et l'amphithéâtre.

[2008/11/21 6:21]  bibbie Shinn: L'eau est un élément majeur à Percé. Il est perçu où que nous soyons: que ce soit depuis le littoral,  les falaises, les Monts... Il nous donne une palette de différents tons de bleus, de gris et de blanc.

[2008/11/21 6:21]  bibbie Shinn: Ce passage depuis le point d'accueil pixelise le mouvement des vagues. Chaque pixel affiche une image de l'eau à une couleur différente.

[2008/11/21 6:21]  bibbie Shinn: Cette vague nous mène à l'espace d'exposition.

[2008/11/21 6:22]  bibbie Shinn: Ici, les oeuvres sont affichés sur les pixels de ces mûrs fantômes comme un jeu «Tetris» ou une mosaïque. C'est comme si une oeuvre s'était éclatée en une multitude de petits carrés.

[2008/11/21 6:22]  bibbie Shinn: Ainsi, la succession de tableaux forment les limites visuelles de cet espace d'exposition. Les pixels pourront changer d'images ou de couleurs selon l'artiste, l'événement, ou le domaine (peinture, sculpture, photographie, etc).

[2008/11/21 6:22]  bibbie Shinn: L'enveloppe est une façade évolutive en fonction des oeuvres affichées et témoigne des activités du campus.

[2008/11/21 6:22]  alucard Udimo: ok

[2008/11/21 6:22]  bibbie Shinn: Chaque espace possède des fenêtres dirigées vers la mer. Ils représentent des cadres de vue des paysages, des panoramas à Percé. Ils créent des espaces d'échange et de discution, des espaces plus intimes.

[2008/11/21 6:23]  VRic Scribe: (reste 5 min)

[2008/11/21 6:23]  bibbie Shinn: Ces espaces de transition permettent la découverte du lieu: par exemple, passer sur la vague de mosaïques, traverser les cadres de vue, ou encore passer à travers les murs pixelisés nous font découvrir petit à petit les différents espaces comme les différentes ambiances ressenties sur le site.

[2008/11/21 6:23]  bibbie Shinn: Nous voici maintenant à l'espace de création aux couleurs des oeuvres du célèbre peintre Mondrian.

[2008/11/21 6:23]  bibbie Shinn: Je retrouve dans le graphisme de cet artiste un travail proche de mes idées: un travail de lignes pures et simples, horizontales et verticales, de formes rectangulaires et carrées, et de couleurs primaires

[2008/11/21 6:24]  bibbie Shinn: rouge, bleu et jaune avec du noir et blanc.

[2008/11/21 6:24]  bibbie Shinn: J'ai réinterprété ces couleurs à mon point de vue: Le bleu et blanc de l'eau, le blanc et rouge de la villa James, le jaune et blanc du ciel et du soleil, le noir et blanc du village.

[2008/11/21 6:24]  bibbie Shinn: Le blanc est une couleur dominante dans le projet: blanc de l'écume de la mer, des nuages, de la brume, des mûrs des villas notamment la Villa James. Sa transparence, son opacité et sa luminosité témoignent des changements d'ambiances ressenties (lumineux, brumeux, nuageux, pluvieux, froid, ensoleillé, etc).

[2008/11/21 6:24]  bibbie Shinn: De cet espace, une fenêtre nous donne vue sur la mer et sur un espace de discution; et une autre nous dirige vers l'amphithéâtre. Cet fenêtre est en rotation, on peut interpréter ce mouvement par les nuages, le vent, la houle.

[2008/11/21 6:24]  bibbie Shinn: L'amphithéâtre est une plateforme blanche limitée par un jeu de pixels en noir et blanc qui cadrent l'attention des avatars. On pourra afficher l'image désirée et arrêter/activer son mouvement.

[2008/11/21 6:25]  bibbie Shinn: passons maintenant aux ateliers

[2008/11/21 6:25]  bibbie Shinn: Nous voici à présent en atelier. Les pixels sont en blanc et rouge, couleurs de la Villa James. Ils s'activent comme pour dessiner une oeuvre.

[2008/11/21 6:26]  bibbie Shinn: Il y a également une fenêtre sur la mer qui cadre un espace plus intime pour la discution.

[2008/11/21 6:26]  VRic Scribe: (reste 2 min - conclure)

[2008/11/21 6:26]  bibbie Shinn: plus haut, Ici, les couleurs utilisées sont le blanc et jaune, couleurs du coucher de soleil...

[2008/11/21 6:26]  bibbie Shinn: Comme vous pouvez le constater, le projet se développe en hauteur.

[2008/11/21 6:26]  bibbie Shinn: Le sentiment d'être perché sur les falaises de Percé, sur le Mont Joli, le Cap Blanc ou le Cap Canon, suspendu au dessus des nuages sur le Mont St Anne ou le Mont Blanc, en haut du Rocher Percé, s'exprime par cette verticalité.

[2008/11/21 6:26]  bibbie Shinn: Le campus virtuel va faciliter la diffusion d'oeuvres et d'informations, un hommage aux artistes et une source d'inspiration pour les étudiants.

[2008/11/21 6:27]  bibbie Shinn: Merci de votre attention.

[2008/11/21 6:27]  VRic Scribe: Merci. Note : JBB et Andréa ne peuvent se joindre à nous, ils transmettront leurs critiques en différé.

[2008/11/21 6:27]  VRic Scribe: Jury Qc, c'est à vous.

[2008/11/21 6:28]  VRic Scribe: (groupe suivant, préparez-vous à intervenir vers 15:43 — Sébastien "alucard" & Alexis "Zelfir")

[2008/11/21 6:28]  SamuelBernier Lannock: Merci pour la présentation, par contre, vous étiez un peu durs  à suivre..

[2008/11/21 6:28]  SamuelBernier Lannock: Pour l’instant, les photos que vous nous montrez sont plus riches en ambiances que ce qui a été réalisé dans le projet.

[2008/11/21 6:30]  SamuelBernier Lannock: Je crois que ces ambiances se développent dans les nuances et les dégradés ainsi que l’atmosphère qui en résulte. Quand vous nous parlez de brume / nuages / pluie, c’est ce que j’en perçois.

[2008/11/21 6:30]  SamuelBernier Lannock: Je crois que ces ambiances se développent dans les nuances et les dégradés ainsi que l’atmosphère qui en résulte. Quand vous nous parlez de brume / nuages / pluie, c’est ce que j’en perçois.

[2008/11/21 6:30]  SamuelBernier Lannock: . Je crois que ces ambiances se développent dans les nuances et les dégradés ainsi que l’atmosphère qui en résulte

[2008/11/21 6:30]  SamuelBernier Lannock: Cela se ressent bien dans la partie basse du projet (+ amphithéâtre), mais beaucoup moins dans la partie aérienne.

[2008/11/21 6:31]  SamuelBernier Lannock: Essayez de mieux lier l’ensemble du projet.

[2008/11/21 6:31]  SamuelBernier Lannock: Votre projet fait preuve d’une composition intéressante de parois interactives.

[2008/11/21 6:31]  SamuelBernier Lannock: Finalement, je crois que le travail des ambiances en lien avec Percée est, somme toute, intéressant et prometteur pour le développement d’un campus.

[2008/11/21 6:32]  SamuelBernier Lannock: terminé. désolé pour le lag..

[2008/11/21 6:32]  Fleuris Apfelbaum: Merci , le concept est intéressant, mais j'ai eu de la difficulté à suivre et je me demande comment l'adapter aux activités pédagogiques prévues pour l'École d'été de Percé. Il a été difficile pour moi de suivre, j'ai aussi de problèmes de connectivité. Terminé.

[2008/11/21 6:32]  pecot Laval: les espaces sont bien pensés leur dimension entre autres

[2008/11/21 6:33]  pecot Laval: leur mise en relation l'est moins par contre

[2008/11/21 6:33]  pecot Laval: et les galeries tournantes, pourquoi?

[2008/11/21 6:33]  pecot Laval: la présentation aurait été facile à suivre si les endroit à visiter avaient été annoncés à l'avance

[2008/11/21 6:33]  pecot Laval: le travail à partir des couleurs de Percé est à poursuivre cette piste est riche de réflexion et d'inspiration...

[2008/11/21 6:33]  pecot Laval: entre autres le planché vague fait du sens devrait être repris et exploité pour la mise en relation des autres lieux

[2008/11/21 6:34]  pecot Laval: c est un bon travail dans l'ensemble

terminé

[2008/11/21 6:34]  VRic Scribe: SM, à toi.

[2008/11/21 6:35]  sm Flow: La recherche d'une identité visuelle par le jeu d'ambiances est très présente dans la proposition.

[2008/11/21 6:35]  sm Flow: Les rapports entre perception sensorielle et comportement sont généralement assez délicats à appréhender (vu la multitude de niveaux de traitement des informations issues du milieu environnant)

[2008/11/21 6:38]  sm Flow: L'usage de la couleur comme actant dans la construction d'un parcours d'expérimentation sensoriel et créatif est aussi intéressante.

[2008/11/21 6:40]  jpg Flow: très bon travail, merci, fin

[2008/11/21 6:41]  jpg Flow: intéressant, poétique et bien fait, un développement en hauteur qui sera difficile à régler sur le plan urbain

[2008/11/21 6:42]  VRic Scribe: groupe suivant

[2008/11/21 6:43]  alucard Udimo: parcelle 7, direction SO

[2008/11/21 6:43]  Zelfir String: bonjour à tous

[2008/11/21 6:43]  alucard Udimo: rdv sur la boite verte...

[2008/11/21 6:44]  Zelfir String: je serai votre guide

[2008/11/21 6:44]  alucard Udimo: Basé principalement sur les idées d’arborescence et de mouvement, l'espace créé est avant tout  composé par les artistes pour les avatars. En effet, nous, administrateurs de la plate-forme, proposons une membrane structurelle, que chaque artiste pourra remplir (partiellement) via son espace personnel, ses œuvres…(Sorte de casiers qui peuvent être remplis ou non).

L'importance des échanges nous a de plus poussé à concevoir un espace radioconcentrique (centripète) ou chaque espace est visuellement lié aux autres.

[2008/11/21 6:46]  alucard Udimo: Notre volonté est avant tout de « libérer » l’avatar, avec peu de chemins "obligatoires", et une ouverture infinie vers le reste du campus.

[2008/11/21 6:46]  alucard Udimo: vous pouvez suivre Zelfir...

[2008/11/21 6:47]  alucard Udimo: plate forme rouge

[2008/11/21 6:47]  alucard Udimo: Cette "méga structure" n'est autre qu'un squelette dans lequel les artistes vont composer leurs espaces d'expositions. Ainsi la composition (les couleurs, les textures...) reste imprévisible, même si elle est guidée dès le départ par le squelette.

[2008/11/21 6:48]  Zelfir String: pour une meilleur lecture du projet, je vous conseil de vous mettre en mode nuit

[2008/11/21 6:48]  alucard Udimo: rdv sur la parcelle jaune

[2008/11/21 6:48]  alucard Udimo: La virtualité du lieu est possible par l'abstraction presque totale des repères de la réalité. Nous avons voulu expérimenter l'idée d’apesanteur absolue...ce qui n'est, malheureusement, pas entièrement possible dans Second Life. En effet, la mer, la course du soleil, nous confrontent à une certaine réalité, dont l’absence renforcerait d'avantage l'idée d'objet central autour duquel nous pouvons "voler", une sorte "d'objet / de rocher" percé...du monde virtuel.

[2008/11/21 6:49]  alucard Udimo: nous allons maintenant passé a l'amphi, sous la mer, suivez le guide...

[2008/11/21 6:49]  VRic Scribe: (reste 5 min)

[2008/11/21 6:50]  alucard Udimo: Cependant, ces limites spatiales confèrent à l'OBJET (l’identité du lieu !) toute sa signification et abstrait son coté formel. A Percé, le rocher sort de l'eau, c'est donc une continuité du niveau 0 de la mer. Ma plus grande frustration a été de ne pas marcher sur ce dernier et de ressentir cet effet "tremplin" vers le ciel. Ce que nous avons voulu représenter ici.

[2008/11/21 6:50]  alucard Udimo: D'abord, la connexion entre la mer et la terre : ici, la structure est une plate forme. Ainsi, de cette façon, la mer devient une frontière visuelle protégeant les espaces des deux parties. On peut ainsi y installer des espaces plus intimes comme l'amphithéâtre ou encore des lieux d'échange privés entre artistes. Les ambiances sont ainsi complètement différentes, les couleurs changent, dans les espaces "sous marins", l'ambiance est plus calme, tamisée...

[2008/11/21 6:51]  alucard Udimo: je vous invite  a suivre de nouveau Zelfif sur la plate forme sur le gros champignon

[2008/11/21 6:52]  alucard Udimo: ...

[2008/11/21 6:52]  VRic Scribe: (reste 2 min - conclure)

[2008/11/21 6:52]  alucard Udimo: De plus, la notion de terre n'existant plus dans notre concept, nous voulons éviter au maximum la "marche" des avatars. Notre "île flottante" possède sur sa surface une plate forme où les artistes peuvent expérimenter, se rencontrer et discuter. Cet espace immense est en connexion directe entre le ciel.

[2008/11/21 6:52]  alucard Udimo: Le but de la présentation sur SL n'est pas de montrer une sorte de maquette fini, il s'agit d'une maquette conceptuelle, les espaces ne sont pas figés, et leur configuration n'a rien à voir avec le programme demandé. Mais ils sont plutôt là pour donner les ambiances ainsi que les manières de circuler dans l’espace virtuel. De plus, l'échelle de cette disposition doit être encore plus importante laissant ainsi l'avatar prospérer dans un univers libre et peu contraint.

[2008/11/21 6:53]  alucard Udimo: Il s'agit d'un morceau de la structure finale, tout en étant large sur la forme elle-même, ainsi que sur le positionnement des espaces du programme. La sorte de vortex symbolise cette structure, ce maillage, la membrane unificatrice qui va reliée les espaces ("boîtes") entre eux, composée d'œuvres et de travaux des artistes. Les boites de couleurs représentent la mixité des programmes ainsi que les "stands" des artistes. (Liberté d'expression dans un univers quand même règlementé par des codes, normes et valeurs de l'université LAVAL).

[2008/11/21 6:53]  alucard Udimo: La structure est là pour guider l'avatar, et non pour le contraindre, d'ailleurs, aucun des espaces représentés n’est entièrement fermé : le toit n'a pas besoin d'être modélisé, il n’existe donc pas.

Si les boîtes sont ainsi construites, c'est pour le cadrage.

[2008/11/21 6:53]  alucard Udimo: On peut distinguer 3 types d'espaces différents :

- Les espaces libres, extérieurs : sorte de terre de la structure une plate forme : LE TERRAIN DE JEUX.

- Les espaces sous-marins : avec une ambiance plus intime, mais un accès facile : au centre et accessible de partout.

- Les boîtes extérieures comprises dans la structure avec des couleurs flash  ou unies, d'une couleur différente pour les reconnaître. (Structure blanche translucide / boîtes avec programme rouges?  : Analogie à la maison James?

[2008/11/21 6:54]  alucard Udimo: vous pouvez mieux visiter la structure avec plus de temps, merci

[2008/11/21 6:54]  VRic Scribe: Merci

[2008/11/21 6:54]  VRic Scribe: Jury Tlse, c'est à vous.

[2008/11/21 6:55]  sm Flow: oups...

[2008/11/21 6:55]  sm Flow: Texte un peu long à lire et suivre l'avatar au même temps.

J'apprécie beaucoup la liberté donnée à l'avatar dans son déplacement de la découverte du parcours et dans la co-conception des espaces.

[2008/11/21 6:56]  sm Flow: Ce projet à mon avis, se livre à une discussion épistémologique et phénoménologique riche car souligne entre autres le rôle de l'action dans la perception et l'apprentissage.

[2008/11/21 6:56]  sm Flow: Il me faudra y retourner...pour donner un avis plus précis. Bon travail, terminé

[2008/11/21 6:56]  jpg Flow: homogénéité de l'espace par la neige, why not

[2008/11/21 6:56]  jpg Flow: concept pas trop développés, mais c'est sans doute mieux pour la compréhension !

[2008/11/21 6:57]  jpg Flow: une bonne présentation, surtout des idées à voir

[2008/11/21 6:57]  jpg Flow: le développement promet

[2008/11/21 6:57]  jpg Flow: bon travail, merci, fin

[2008/11/21 6:57]  VRic Scribe: Jury Qc, c'est à vous.

[2008/11/21 6:58]  Olivier Eames: J'y vais ?

[2008/11/21 6:58]  pecot Laval: oui

[2008/11/21 6:58]  Olivier Eames: Merci Sébastien et Alexis

Vous avez eu le courage d'affronter le discours sur le virtuel pour approcher le MIA. Vos textes en sont un peu longs et lourds.

[2008/11/21 6:58]  Olivier Eames: Mais, le réflexe de se concentrer sur les "libertés" de l'avatar et des la réalité/virtualité/actualité de SL est selon moi une nécessité pour l'exercice. Vous vous prêtez bien au jeu. Merci pour ça.

[2008/11/21 6:58]  Olivier Eames: Il faut voir davantage comment ces possibilités sont orientées vers la "mécanique" de Percé. Vous le faites bien avec l'amphi sous-marin, et son rapport topographique.

[2008/11/21 6:58]  Olivier Eames: Aussi, on voit mal pour l'instant comment les oeuvres pourraient être intégrées à la spirale, bien que l'idée soit prometteuse.

[2008/11/21 6:58]  Olivier Eames: Merci aussi de permettre un passage "piéton" entre les boites, tout en suggérant un rapport "aérien".

[2008/11/21 6:59]  Olivier Eames: Très bon travail dans l'ensemble ... un peu abstrait sur les possibilités à suivre ...

[2008/11/21 6:59]  Fleuris Apfelbaum: Merci. Les concepts sont très intéressants, il manque un peu de fluidité entre les espaces, la transition entre les espaces d'exposition pour l'École d'été de Percé et l'amphi pourrait donner un meilleur aperçu d'ensemble du projet. L'amphité

[2008/11/21 6:59]  Olivier Eames: Merci Terminé.

[2008/11/21 7:00]  pecot Laval: phrases trop longues dans le chat, parfois

[2008/11/21 7:00]  pecot Laval: donner des repères pour la visite

[2008/11/21 7:01]  pecot Laval: correspondance entre la structure modélisée et celle qui a servi de modèle

[2008/11/21 7:01]  pecot Laval: concept fort pour l'ensemble du sim qui donne sa signature ....  au campus ... donc construit son image

[2008/11/21 7:01]  pecot Laval: la mise en scène des espaces des artistes est moins convainquante toutefois... pour l'instant

[2008/11/21 7:01]  pecot Laval: la radiance de la structure est à travailler ... trop forte actuellement pour bien en parcevoir la forme à distance

[2008/11/21 7:02]  pecot Laval: votre proposition suggère bien le travail qui peut être fait avec la virtualisation... des lieux, il ouvre la porte à des possibles en cela je le trouve très

[2008/11/21 7:02]  pecot Laval: bon  comme piste pour exploiter sl comme un espace virtuel neutre (autant que cela soit possible)

[2008/11/21 7:02]  pecot Laval: bravo, terminé

[2008/11/21 7:03]  VRic Scribe: 15 min de PAUSE jusqu'à 16:17 / 10:17

[2008/11/21 7:15]  francois Firanelli: pour notre présentation vous pouvez vous regrouper au centre de l'ile

[2008/11/21 7:17]  VRic Scribe: Si le jury Qc est prêt, on peut reprendre.

[2008/11/21 7:17]  VRic Scribe: Pendant que je finis de manger mon kiwi.

[2008/11/21 7:17]  pecot Laval: dans le chat de Finc.AV

[2008/11/21 7:18]  francois Firanelli: bonjour à tous

[2008/11/21 7:18]  francois Firanelli: pour la presentation il faut suivre ViviLG

[2008/11/21 7:18]  viviLG Susanowa: bonjour

[2008/11/21 7:19]  VRic Scribe: (note : nos autres étudiants sont partis arpenter les couloirs, tant pis pour eux)

[2008/11/21 7:20]  VRic Scribe: François "francois" & Virginie "viviLG" c'est à vous quand vous voulez.

[2008/11/21 7:20]  francois Firanelli: donc Nous avons travaillé sur 3 concepts principaux qui sont : une identité forte (le rocher), le rapport à l’eau, la modularité. A ces 3 concepts viennent se greffer des concepts secondaires, pour chacun des espaces créé.

[2008/11/21 7:21]  francois Firanelli: Nous avons choisi de reprendre, pour identifier clairement notre campus, l’image forte de la ville de Percé. C’est-à-dire, selon nous, le Rocher.

[2008/11/21 7:22]  francois Firanelli: Nous avons choisi de reprendre, pour identifier clairement notre campus, l’image forte de la ville de Percé. C’est-à-dire, selon nous, le Rocher.

[2008/11/21 7:22]  viviLG Susanowa: j'y vais présente lea forme

[2008/11/21 7:22]  francois Firanelli: Nous arrivons alors dans le hall d’entrée. L’ambiance est totalement différente puisque nous avons choisi comme thème général pour le campus le noir et le blanc ; et ceci, pour plusieurs raisons : ……Différentier les parties du campus……Mettre les œuvres en évidence……Faire un rappel à la virtualité par une allusion au langage binaire.

[2008/11/21 7:23]  francois Firanelli: Dans ce hall, nous faisons face à une borne de téléportation. Celle-ci permet d’accéder aux différents espaces du campus (ateliers, galerie, amphithéâtre).

[2008/11/21 7:23]  francois Firanelli: nous avons utilisé ce même type de borne dans tout le campus.

[2008/11/21 7:25]  francois Firanelli: Autour de cette borne, nous pouvons voir des panneaux d’information destinés aux visiteurs, et qui renvoient aux sites internet des différentes institutions : ……Un lien pour l’université de Laval à Percé……….Un lien vers le site de la Faculté en Architecture, Aménagement, et Arts Visuels……….Un lien pour le programme de la Maitrise Interdisciplinaire en Arts

[2008/11/21 7:25]  francois Firanelli: Dans cet espaci, les visiteurs pourront discuter, s’informer, échanger des informations et même mener des discussions plus soutenues dans les zones de détentes caractérisées par des sièges (interactifs avec les avatars).

[2008/11/21 7:25]  VRic Scribe: (reste 5 min)

[2008/11/21 7:26]  francois Firanelli: Cet espace relativement fermé s’ouvre sur l’amphithéâtre (qui lui-même s’ouvre sur la mer). Ce dernier est très sobre.  Juste quelques gradins (interactif avec les avatars) et un écran de projection.

[2008/11/21 7:26]  francois Firanelli: Nous allons maintenant visiter les ateliers. Pour cela retournons à la borne de téléportation.

[2008/11/21 7:26]  francois Firanelli: Comme nous pouvons le voir, la borne comporte plusieurs plots, suivant l’endroit où l’on souhaite se rendre.

[2008/11/21 7:26]  francois Firanelli: L’accès aux différentes parties du projet se fait par téléportation Le plus simple pour la visite serait donc de suivre Virginie (ViviLG Susannova) visuellement et non physiquemment (Alt+R)

[2008/11/21 7:27]  francois Firanelli: Les  ateliers de création se trouvent sous l’eau !

[2008/11/21 7:27]  francois Firanelli: Nous avons trouvé intéressant de les isoler, pour donner une impression de totale déconnection avec le monde, et créer une ambiance inspirante. De plus les positionner à cet endroit les isole de l’espace commun ouvert à tous.

[2008/11/21 7:27]  francois Firanelli: Le noir et blanc est toujours d’actualité et nous retrouvons notre fameuse borne. La bulle d’arrivée est noire alors que les salles de cours sont blanches. Nous nous trouvons face à trois bulles. Celles-ci correspondent à des salles de cours ou à des espaces de création, l’usage dépend des besoins.

[2008/11/21 7:28]  francois Firanelli: Nous avons souhaité que cet espace soit modulable. C'est-à-dire faire disparaitre les bulles et faire apparaitre une plateforme fermée afin de disposer d’un vaste espace de création.

[2008/11/21 7:28]  francois Firanelli: mais il nous manque le script

[2008/11/21 7:28]  francois Firanelli: Depuis l’atelier, nous pouvons nous téléporter vers la galerie. C’est un espace dégagé, où peuvent être entreposé divers types d’œuvres  2D ou 3D, et qui sert également de plate-forme de travail pour des œuvres plus imposantes.

[2008/11/21 7:28]  VRic Scribe: (reste 2 min - conclure)

[2008/11/21 7:28]  francois Firanelli: telepoortation galerie

[2008/11/21 7:29]  francois Firanelli: Par sa transparence cet espace est ouvert sur le paysage, ce qui donne un effet intéressant aux œuvres : tout comme dans l’espace d’accueil, on met les œuvres en valeur tout en leur donnant une certaine bizarrerie, un contexte original de présentation.

[2008/11/21 7:29]  francois Firanelli: voila

[2008/11/21 7:29]  VRic Scribe: Merci. Jury Qc, c'est à vous.

[2008/11/21 7:29]  francois Firanelli: des questions?

[2008/11/21 7:30]  francois Firanelli: teleportation vers accueil

[2008/11/21 7:31]  SamuelBernier Lannock: Bon développement à partir du concept de la pixellisation. Permet d’intégrer une multitude de fonctions tout en développant un ensemble cohérent.

[2008/11/21 7:31]  SamuelBernier Lannock: Je crois qu’il serait fort plus intéressant si vous développiez un amphithéâtre plus en liens avec votre concept. J’y vois des possibilités dans la pixellisation que vous nous proposez un peu partout dans le projet.

[2008/11/21 7:32]  SamuelBernier Lannock: Je suis enthousiasmé par l’idée des bulles sous-marines comme salle de classe. Il sera important de bien montrer aux avatars où sont situées ces salles sous-marines. Elles ne sont pas évidentes à trouver. L’emploi de téléporteurs est très pertinent dans ce cas-ci.

[2008/11/21 7:32]  SamuelBernier Lannock: bon travail. terminé.

[2008/11/21 7:32]  SamuelBernier Lannock: à toi liane

[2008/11/21 7:32]  Fleuris Apfelbaum: Merci. Il y a des points très forts dans ce projet. Les affordances sont respectées et intelligibles, je pense que c'est un point essentiel. Le lien identitaire entre les espaces est aussi une facette qui a été bien exploité. La borgne de téléportation à l'entrée est aussi un point fort qui vient appuyer les affordances et la faacilité de retrouver  et guider le groupe lors des activités prévues pour l'École d'été de percé.  Terminé

[2008/11/21 7:33]  VRic Scribe: Jury Tlse, c'est à vous.

[2008/11/21 7:33]  VRic Scribe: (groupe suivant, préparez-vous à intervenir vers 16:45 — Patrick "patrick1" & Alexandre "Schulthess" & Julie "july")`

[2008/11/21 7:33]  sm Flow: Il est très appréciable l'effort que ce binôme a fait pour intégrer bien  les possibilités du virtuel; l'utilisation des bornes de TP ; sièges interactifs.

[2008/11/21 7:33]  sm Flow: La simplicité formelle de la proposition est séduisante mais est-il vraiment nécessaire "s'isoler du monde" pour créer? (question pour les artistes)

[2008/11/21 7:34]  sm Flow: l'eau, le rocher, la modularité (les 3 concepts), n'ont pas, à mon avis le même pois dans votre structuration d'espaces

[2008/11/21 7:35]  sm Flow: L'idée prometteuse; bon travail dans l'ensemble, terminé

[2008/11/21 7:35]  jpg Flow: ensemble cohérent, bien délimité, on n'est pas trop désorienté

[2008/11/21 7:35]  jpg Flow: composition bien réglée, qui mérite un developpement urbain

[2008/11/21 7:36]  jpg Flow: bonne utilisation des 3 éléments :  terre, air, eau

[2008/11/21 7:36]  jpg Flow: rendre plus importante la partie atelier et cours. bon travail, merci, fin

[2008/11/21 7:37]  VRic Scribe: Patrick "patrick1" & Alexandre "Schulthess" & Julie "july" c'est à vous (en avance).

[2008/11/21 7:37]  patrick1 Vaher: Dirigeons nous d'abord vers le nord à l'intérieur du grand cube noir (passer par le dessus)

[2008/11/21 7:37]  sm Flow: il faut suivre quel avatar?

[2008/11/21 7:38]  patrick1 Vaher: seulement a l'interieru du cube

[2008/11/21 7:38]  patrick1 Vaher: Tout d'abbord, j'aimerais vous signaler que le modèle présenté ici est une portion du campus et l'échelle est réduite pour les besoin de la présentations.

[2008/11/21 7:39]  patrick1 Vaher: Toute au long de la présentation, vous pourrez suivre du regard les déplacements de Schulthess Ethaniel (lapin) ou  july Ceriano (jaune).

[2008/11/21 7:39]  patrick1 Vaher: De plus vous pourrai vous référer aux 5 panneaux muraux qui illustrent à l'aide de  schémas  le concept.

[2008/11/21 7:39]  patrick1 Vaher: Nous débutons!

[2008/11/21 7:39]  patrick1 Vaher: Suite au petit exercice sur les concepts, nous sommes tous arrivés à des idées différentes qui s’adaptaient facilement les unes aux autres.

[2008/11/21 7:40]  patrick1 Vaher: Nous étions tous d’accord sur le fait de marquer la présence du Rocher Percé qui interagit à la fois avec l’eau, la terre et l’air.

[2008/11/21 7:40]  patrick1 Vaher: Lors du voyage à Percé, nous avons constaté la réelle ampleur du Rocher qui nous était difficile d’imaginer sur photos.

[2008/11/21 7:40]  patrick1 Vaher: En effet, il domine complètement le paysage et il est toujours visible peu importe notre emplacement sur le site.

[2008/11/21 7:40]  patrick1 Vaher: Suite à ces constations, nous avons décidé d’en faire l’élément principale du campus.

[2008/11/21 7:40]  patrick1 Vaher: Pour ce faire, nous l’avons extrait de son lieu d’origine pour venir l’insérer dans un univers complètement abstrait.

[2008/11/21 7:40]  patrick1 Vaher: Non seulement le Rocher est réinterprété mais aussi tout son environnement immédiat.

[2008/11/21 7:41]  patrick1 Vaher: L’océan est illustré par l’ensemble de cubes réagissant à la présence des avatars pour simuler le mouvement des vagues.

[2008/11/21 7:41]  patrick1 Vaher: Le rocher, quand à lui, est complètement dématérialisé pour laisser place à la réinterprétation de la brume.

[2008/11/21 7:41]  patrick1 Vaher: En effet, pour cette région côtière, ce climat est loin d’être particulier.

[2008/11/21 7:41]  patrick1 Vaher: Durant la grande majorité du week-end passé à Percé, la ville était complètement envahit par celle-ci.

[2008/11/21 7:41]  patrick1 Vaher: Avec toutes ces transformations, nous créons ainsi trois nouveaux environnements complètement « virtuels » en plus de conserver celles du monde « actuel », soit l’eau, le sol, et l’air.

[2008/11/21 7:42]  patrick1 Vaher: L’ensemble de ces environnements offre une nouvelle expérience visuelle intéressante.

[2008/11/21 7:42]  patrick1 Vaher: En localisant l’exposition d’œuvres à l’intérieur du rocher (maintenant « brumeux »), nous créons un certain effet de surprise.

[2008/11/21 7:42]  patrick1 Vaher: En effet, en occultant partiellement la vue nous découvrons peu à peu les œuvres en nous promenant à l’intérieur du Rocher.

[2008/11/21 7:42]  patrick1 Vaher: En plus des expositions d’œuvres à l’intérieur du Rocher, le programme que nous avons créé contient également un amphithéâtre sous le fameux trou du Rocher Percé, dont l’accès se fait sous l’eau; une section d’information dans le rocher isolé.

[2008/11/21 7:43]  patrick1 Vaher: (voir panneau)

[2008/11/21 7:43]  patrick1 Vaher: En plus, différentes espaces de création seront implanté dans le campus en relation avec les différents environnements.

[2008/11/21 7:43]  patrick1 Vaher: Les espaces de création en question ne sont pas encore positionné à l'intérieur car ils sont toujours au stade de conception.  Ils sont disponible à l'extérieur du cube...

[2008/11/21 7:43]  patrick1 Vaher: Cette école devient donc un lieu d’inspiration, de création et d’interaction intéressant pour tous étudiants.

[2008/11/21 7:44]  patrick1 Vaher: Terminé.  À vous le jury. Des questions?<

[2008/11/21 7:46]  VRic Scribe: merci

[2008/11/21 7:46]  VRic Scribe: Jury Tlse, c'est à vous.

[2008/11/21 7:46]  VRic Scribe: (groupe suivant, préparez-vous à intervenir vers 17:03 — JeanDaniel "JD" & Hassana "Scoras")

[2008/11/21 7:46]  Fleuris Apfelbaum: Merci. J'aimerais savoir c'est quoi la vocation première de cet espace. Une galerie, un espace expérimental, je n'ai pas bien saisi le concept. j'aimerias aussi savoir si l'accès se fait comme nous l'avons fait, par en dessus. Le concept de boîte noire est intéressant. L'aspect identitaire est original. Terminé

[2008/11/21 7:48]  pecot Laval: tise?

[2008/11/21 7:48]  sm Flow: J'ai du mal à comprendre l'espace et  les intentions énoncées.

Le cube (la boîte) comme élément de base : semble être fonctionnel, plastique mais Il me faudra y retourner.

Merci. Terminé

[2008/11/21 7:48]  jpg Flow: Pour ce que j'en connais, le rendu du rocher est très intéressant (analogique, poétique, le plancher de vagues,...)

[2008/11/21 7:49]  jpg Flow: Il semble qu'il reste à réintroduire certains éléments du programme

[2008/11/21 7:49]  jpg Flow: que je n'ai pas bien répérés

[2008/11/21 7:49]  jpg Flow: l'arrivée par le haut, nous "plonge" dans un autre espace, bien fait

[2008/11/21 7:50]  jpg Flow: mérite un autre parcours, bon travail, merci

[2008/11/21 7:50]  VRic Scribe: Jury Qc, c'est à vous.

[2008/11/21 7:50]  Olivier Eames: Merci Patrick et Alexandre

Shémas de concepts explicatifs tres "parlants" pour l'idée de l'eau. Bravo.

[2008/11/21 7:50]  Olivier Eames: Est aussi très "graphique" votre idée de Rocher dématérialisé. La brume et l'athmosphere, tans comme représentation que comme expérience de découverte. Tres bien.

[2008/11/21 7:51]  Olivier Eames: Il semble évident qu'il vous reste du travail de cohésion à faire. Pour la navigation autonome, et pour la liaison entre les parties du projet. L'avatar a suivre s'est-il rendu dans l'amphithéatre?

[2008/11/21 7:51]  Olivier Eames: Les ateliers semblent plus "figés" que le rocher dans leur potentiel de développement par exemple. Dommage.

[2008/11/21 7:51]  Olivier Eames: Chaque élément est circonscrit d'une boite noire. Quelle en est l'analogie? À rendre plus navigable, bien que l'entrée verticale soit intéressante.

[2008/11/21 7:51]  Olivier Eames: MErci ... bon travail à continuer ... Terminé.

[2008/11/21 7:51]  VRic Scribe: JeanDaniel "JD" & Hassana "Scoras" c'est à vous.

[2008/11/21 7:52]  JD Plutonian: nous vous invitons au sud est

[2008/11/21 7:53]  JD Plutonian: Bonjour à tous, nous sommes Hassana Tounkara (Scoras Scarmon) et Jean-Daniel Mercier (JD Plutonian). Scoras vous servira de guide pendant la présentation…suivez ses déplacements s.v.p.

[2008/11/21 7:53]  JD Plutonian: nous sommes sur la parcelle au plancher noir

[2008/11/21 7:54]  JD Plutonian: Nous allons vous présenter notre proposition de concept pour le campus virtuel de l’école d’art de Percé.

[2008/11/21 7:54]  JD Plutonian: Notre concept se base sur l’emblème de la ville de Percé : le Rocher Percé. Cet élément a un rôle identitaire très important pour la région touristique dans laquelle il se trouve.

[2008/11/21 7:54]  JD Plutonian: Nous croyons intéressant de s’inspirer de cet élément marquant du paysage gaspésien afin de donner au campus virtuel une identité aussi unique.

[2008/11/21 7:54]  JD Plutonian: Après une courte recherche, nous avons retracé le parcours historique de l’apparence physique du rocher. Grâce à l’érosion et aux phénomènes géologiques, cette masse de calcaire a subit des transformations majeures dans sa morphologie.

[2008/11/21 7:54]  JD Plutonian: En faisant une projection de l’apparence future du Rocher Percé, nous avons constaté qu’au final, son état redevient ce qu’il était au début, soit inexistant. On peut donc affirmer que la sculpture que subit la formation géologique en question est cyclique.

[2008/11/21 7:55]  JD Plutonian: Nous nous sommes donné l’objectif de traduire cette idée d’érosion et de paysage qui se sculpte avec le temps pour la rendre compatible avec un environnement virtuel. Pour cela, nous avons rendu virtuels les facteurs d’érosion habituellement physiques.

[2008/11/21 7:55]  JD Plutonian: Ainsi, eau, pluie et vent deviennent avatars et objets virtuels, de sorte que la présence des usagers du campus et des objets qu’ils créent sculpte l’environnement. Le constat de ce changement devient en quelque sorte un témoignage de l’activité ayant lieu sur le campus.

[2008/11/21 7:56]  JD Plutonian: Nous avons ici illustré des exemples d’interaction qu’il peut y avoir entre l’avatar et son environnement, de sorte qu’il se sente impliqué dans l’apparence que prennent les espaces dans lesquels il se trouve.

[2008/11/21 7:56]  JD Plutonian: Le cadre que vous voyez ici est un exemple simple et abstrait, mais évocateur de notre concept. Lorsque des avatars se trouvent à proximité, le cadre se met à pivoter sur les trois axes, avec un angle de rotation différent sur chacun des axes.

[2008/11/21 7:57]  JD Plutonian: le cadre ici dans lequel je me trouve

[2008/11/21 7:57]  JD Plutonian: Ainsi, à chaque visite que l’on fait dans l’environnement virtuel, le cadre n’est jamais dans la même position puisque des avatars vont l’avoir fait pivoté par leur simple présence.

[2008/11/21 7:57]  JD Plutonian: De plus, le nombre d’avatars à proximité modifie la vitesse à laquelle le cadre tourne, de la même façon que le rocher s’effrite plus vite quand il y a plus de vent ou de pluie. Dans les exemples illustrés ici, la vitesse des transformations a été accélérée afin qu’elles soient clairement visibles : nous envisageons cependant des mouvements plus lents, de façon à ce que le cycle de transformation se déroule sur une plus longue période et que l’état dans lequel se trouvent les objets sculptés soit un peu plus statique.

[2008/11/21 7:57]  JD Plutonian: Passons au prochain exemple…

[2008/11/21 7:58]  JD Plutonian: Le même principe a été appliqué sur cet espace fermé. Il est constitué d’un cylindre qui est torsadé par la présence des avatars.

[2008/11/21 7:58]  VRic Scribe: (reste 5 min)

[2008/11/21 7:58]  JD Plutonian: Ce n’est pas l’aspect formel des installations qui est ici à retenir, mais bien les opportunités que le concept peut apporter à la conception d’un espace inspirant pour des étudiants en art

[2008/11/21 7:58]  JD Plutonian: Passons aux deux prochains exemples…

[2008/11/21 7:59]  JD Plutonian: Ici, on voit deux façons de traiter des surfaces : des prismes se déforment pour créer des ouvertures plus ou moins grandes et ainsi filtrer le cloisonnement d’un espace d’une façon qui change avec le temps.

[2008/11/21 7:59]  JD Plutonian: nous parlons ici des passage verts et blanc

[2008/11/21 8:00]  JD Plutonian: Passons au prochain exemple…

[2008/11/21 8:00]  JD Plutonian: Encore une fois, le même principe est appliqué, mais cette fois avec une texture. Ici, elle se déplace, mais elle pourrait aussi pivoter ou s’agrandir. On peut imaginer ce principe s’appliquer sur des parois qui délimitent des espaces par exemple.

[2008/11/21 8:00]  JD Plutonian: Passons au prochain exemple…

[2008/11/21 8:01]  JD Plutonian: Ici, des ouvertures s’agrandissent et se referment, toujours en suivant le principe de proximité des avatars. Ce type de mur peut être utilisé comme interface de circulation entre deux espaces, de sorte à ce que le chemin emprunté ne soit jamais le même étant donné la variation de grosseur des ouvertures en constant changement.

[2008/11/21 8:01]  JD Plutonian: Passons au prochain exemple…

[2008/11/21 8:01]  VRic Scribe: (reste 2 min)

[2008/11/21 8:01]  JD Plutonian: Le concept proposé peut également s’appliquer sur la fonction des espaces. L’exemple illustré ici montre un tableau d’exposition d’éventuelles œuvres d’art. On peut percevoir l’érosion comme la nature qui se fraye un chemin, comme l’environnement qui s’adapte en dépit des éléments de la nature.

[2008/11/21 8:02]  JD Plutonian: Ce tableau s’adapte donc à la présence des œuvres : à mesure que des œuvres s’ajoutent, le tableau s’agrandit. Ainsi, l’espace utilisé est restreint à celui qui est vraiment nécessaire.

[2008/11/21 8:03]  JD Plutonian: Passons au dernier exemple…

[2008/11/21 8:03]  JD Plutonian: Ici, le concept est utilisé afin de rendre un espace intime plus personnalisé. On peut imaginer une répétition de ces coquilles dans l’espace : chacune serait toutefois unique vu que les avatars qui les visitent les auraient sculptées. On peut aussi voir que le concept peut s’appliquer sur des formes plus complexes.

[2008/11/21 8:04]  JD Plutonian: Pour conclure, un des intérêts majeurs du concept que nous proposons est qu’il impose peu de contraintes formelles…ainsi chacun des concepteurs pourra l’exploiter à sa façon et garder une certaine liberté quant à l’expression formelle de leur section du campus.

[2008/11/21 8:04]  VRic Scribe: (fini - conclure)

[2008/11/21 8:04]  JD Plutonian: Nous croyons qu’il en résultera un campus dans lequel les étudiants en art se sentiront inspirés, de la même façon que la ville de Percé est une source d’inspiration pour de nombreux artistes. Le concept provoquera, nous l’espérons, un certain sentiment d’appartenance au campus chez les visiteurs grâce à l’interactivité qui existera entre ces derniers et les objets qui composent l’espace.

[2008/11/21 8:04]  JD Plutonian: terminé merci

[2008/11/21 8:04]  JD Plutonian: terminé merci

[2008/11/21 8:04]  JD Plutonian: Pour conclure, un des intérêts majeurs du concept que nous proposons est qu’il impose peu de contraintes formelles…ainsi chacun des concepteurs pourra l’exploiter à sa façon et garder une certaine liberté quant à l’expression formelle de leur section du campus.

[2008/11/21 8:05]  VRic Scribe: (groupe suivant, préparez-vous à intervenir vers 17:28 — Danuta "Bogna" & Habib "salifou")

[2008/11/21 8:05]  JD Plutonian: oups

[2008/11/21 8:06]  VRic Scribe: (oui, quelques messages se sont chevauchés)

[2008/11/21 8:06]  VRic Scribe: Merci. Jury Qc, c'est à vous.

[2008/11/21 8:06]  pecot Laval: très bonne présenttaion dans l'ensemble bonne préparation

[2008/11/21 8:07]  pecot Laval: la relation entre le concept d'érosion et le mouvement des objets activés par les avatars est bien établie et exploitée et exploitable...

[2008/11/21 8:07]  pecot Laval: travail de scriptage imprésionnant et bien exploité... vraiment à exploiter cette dimension dynamique de la conception ... l'espace change, s'adapte, se modifie ... le défi : il faut l'intégrer maintenant à une exploitation artistique... comment les artistes peuvent sapproprier cette dynamique pour créer

[2008/11/21 8:08]  pecot Laval: bravo... terminé...

[2008/11/21 8:08]  Fleuris Apfelbaum: Merci, travail intéressant. la navigation a été facile. J'aimerais mieux comprendre la fonction de chacun des lieux. L'Identité géomorphologique entre l'érosion du rocher et les fururs lieux d'exposition est originale. Les affordances ont été respectées, il reste à mieux définir la vocation de chacun des lieux proposés. scriptage donne beauoup de dynamisme, avons-nous besoin d'autant?Terminé

[2008/11/21 8:09]  sm Flow: Votre proposition est  à mon avis un très bon exemple d'architecture reflexive. Bonne utilisation des potentialités de SL.... bravo.

[2008/11/21 8:09]  sm Flow: La réponse projectuelle aux questions posées au départ me semble pertinente et structurée (l'eau, pluie et vent qui deviennent avatars et objets virtuels, le concept d'érosion... très intéressant!)

[2008/11/21 8:09]  sm Flow: Bon travail et bonne présentation. Félicitations au binôme.

[2008/11/21 8:09]  sm Flow: terminé

[2008/11/21 8:10]  VRic Scribe: Danuta "Bogna" & Habib "salifou" c'est à vous.

[2008/11/21 8:10]  Bogna Mistwallow: Parcelle Ouest!

[2008/11/21 8:10]  Bogna Mistwallow: Dans l'amphi

[2008/11/21 8:11]  Bogna Mistwallow: Bonjour à tous!

[2008/11/21 8:12]  Bogna Mistwallow: Veuillez excuser l'absence de mon binôme.

[2008/11/21 8:12]  Bogna Mistwallow: Je veux commencer la présentation dans l'amphi pour introduire nos concepts, après je fais la visite avec vous.

[2008/11/21 8:12]  Bogna Mistwallow: SPIRALE + PERMEABILITÉ + VUES ET RAPPORT AVEC LA NATURE + CONCEPTION EN MODULES = CONCEPTS

[2008/11/21 8:13]  Bogna Mistwallow: Jolina Lemon va faire la visite avec vous

[2008/11/21 8:13]  Bogna Mistwallow: Le projet du Campus prend comme base la « sectio aurea » et l'abstraction de la courbe de Fibonacci. (premier panneau - en haut)

[2008/11/21 8:13]  Bogna Mistwallow: La décision de prendre celle-ci comme guide de la distribution du Campus par le site a été prise pour avoir un rapport avec la nature

[2008/11/21 8:14]  Bogna Mistwallow: par exemple à la formation de certaines coquilles.

[2008/11/21 8:14]  Bogna Mistwallow: Les coquilles ont un rapport direct avec la mer et, pour ça, avec Percé aussi.

[2008/11/21 8:14]  Bogna Mistwallow: Dans la conception du Campus, la courbe a été utilisé  pour guider la distribution des fonctions par le terrain et aussi dans la création des éléments visuels décoratifs.

[2008/11/21 8:14]  Bogna Mistwallow: La formation de la courbe, faite à partir de la « sectio aurea », a généré une forme plus abstraite et régulière que la spirale de Fibonacci. (deuxième panneau - en haut)

[2008/11/21 8:14]  Bogna Mistwallow: Trois triangles ont été dessinés dans les carrés qui guident le spiral pour avoir comme résultat la forme qu'on voit aux dessins. (troisième panneau - en bas)

[2008/11/21 8:15]  Bogna Mistwallow: À partir de cette formation, le Campus a surgi et il a six fonctions qui font partie du programme conçu par nous, étudiants de Québec et de Toulouse

[2008/11/21 8:15]  Bogna Mistwallow: ACCUEIL + ATELIER + AMPHITHÉÂTRE + LIEU DYNAMIQUE DE CRÉATION + EXPOSITIONS + LIEU DE DISCUSSIONS = PROGRAMME

[2008/11/21 8:15]  Bogna Mistwallow: Alors, on commence la visite! À l'accueil, dans l'autre côté.

[2008/11/21 8:15]  Jolina Lemon: on y va

[2008/11/21 8:16]  Bogna Mistwallow: Jolina va faire la visite!

[2008/11/21 8:16]  Bogna Mistwallow: Chacune de ses fonctions et ses endroits peuvent être accédées directement, sans barrières physiques.

[2008/11/21 8:16]  Bogna Mistwallow: On a utilisé aussi des murs fantômes pour bien utiliser le concept de perméabilité, comme ce tunnel.

[2008/11/21 8:16]  Bogna Mistwallow: Le tunnel guide à la salle d'expositions.

[2008/11/21 8:17]  Bogna Mistwallow: Second Life devient un moyen possible d'explorer le site et ses autres différents milieux.

[2008/11/21 8:17]  Bogna Mistwallow: Dans ce monde virtuel, les avatars peuvent utiliser la terre, le ciel, ou même l'eau comme artifices pour changer l'ambiance d'un espace à l'autre.

[2008/11/21 8:17]  Bogna Mistwallow: Cette capacité du logiciel nous donne de nombreuses possibilités de bâtir , comme on l'a fait pour le projet: la salle d'exposition dans l'eau, ou, le lieu dynamique de création dans l'air.

[2008/11/21 8:17]  VRic Scribe: (reste 5 min, mais nous sommes en avance)

[2008/11/21 8:18]  Bogna Mistwallow: Ainsi, on peut faire des autres rapports avec la nature et le site: l regarde ciel comme site pour saisir les couleurs du ciel de Percé, la mer comme site pour donner au projet la tranquillité que la mer donne au.

[2008/11/21 8:18]  Bogna Mistwallow: On monte au lieu dynamique de création, sur l'amphi.

[2008/11/21 8:18]  Bogna Mistwallow: Le fait que les pièces sont bien ouvertes et sans grandes barrières physiques rend des espaces libres, qui prennent les alentours et les transforment en vues.

[2008/11/21 8:19]  Bogna Mistwallow: Les vues qu'on a sur Second Life n'ont pas un rapport direct avec Percé et les vues du site réel.

[2008/11/21 8:19]  Bogna Mistwallow: Elles servent aussi comme inspiration aux artistes.

[2008/11/21 8:19]  Bogna Mistwallow: Cependant, on a mis en valeur le concept d'avoir des vues à partir du bâtiment pour prendre la paysage autour et la transformer en un élément d'importance.

[2008/11/21 8:19]  Bogna Mistwallow: C'est-à-dire, au lieu de faire des murs qui cachent le paysage, on le transforme en tableaux vivants.

[2008/11/21 8:19]  Bogna Mistwallow: En haut, dernier étage, le lieu de discussion.

[2008/11/21 8:20]  Bogna Mistwallow: Le dernier concept est la construction en modules.

[2008/11/21 8:20]  Bogna Mistwallow: Celle-ci a été choisi comme concept pour devenir plus facile l'expansion du campus par des avatars sans formation en architecture sans changer la langage et la conception architecturale.

[2008/11/21 8:20]  VRic Scribe: (reste 2 min)

[2008/11/21 8:20]  Bogna Mistwallow: Le volume de l'amphithéâtre et du lieu dynamique de création peut gagner des étages avec la répétition du modèle existant.

[2008/11/21 8:20]  Bogna Mistwallow: En bas, où les cubes bougent, on a les ateliers.

[2008/11/21 8:21]  Bogna Mistwallow: L'atelier aussi peut gagner de l'espace par répétition des cubes, par terre ou dans l'air, et être expansé selon les besoins des avatars.

[2008/11/21 8:21]  Bogna Mistwallow: Terminé! Merci!

[2008/11/21 8:23]  SamuelBernier Lannock: Il faut toujours faire attention lorsque vous partez d’un concept formel ou mathématique comme la courbe de Fibonnaci, il faut être en mesure de s’en dégager au bon moment tout en démontrant un certain niveau d’abstraction (ce que vous faites très bien).

[2008/11/21 8:23]  VRic Scribe: Merci. Jury Tlse, c'est à vous.

[2008/11/21 8:23]  VRic Scribe: (ok, Qc alors :-)

[2008/11/21 8:24]  SamuelBernier Lannock: Comme l’idée importante derrière votre concept est la connectivité, faites attention aux ruptures comme celle qui existe présentement entre la sotie de l’exposition sous-marine et le début du bâtiment aérien.

[2008/11/21 8:24]  SamuelBernier Lannock: Hormis ce bémol, vous arrivez quand même à une belle progression spatiale partant du sous-marin allant à l’aérien.

[2008/11/21 8:24]  SamuelBernier Lannock: J’apprécie le concept de l’espace sous-marin comme lieux d’exposition. J’apprécie aussi le travail face à la perméabilité des espaces avec l’extérieur.

[2008/11/21 8:24]  SamuelBernier Lannock: Il serait important de réfléchir à une meilleure intégration des possibilités de l’interaction qu’offre SL. Je peux comprendre que les changements de couleur continus peuvent apporter une nouvelle dimension esthétique, mais il y a surement des possibilités qui bonifieraient davantage votre concept / campus.

[2008/11/21 8:25]  SamuelBernier Lannock: bon travail, merci... terminé... à liane..

[2008/11/21 8:25]  Fleuris Apfelbaum: Merci. L'amphithéâtre est bien défini et les proportions sont très bien. J'aimerais savoir si le visieur peut avoir accès à la galerie souterraine à partir de l'amphi. l'espace pour l'atelier avec cette idée de mouvement me semble un peu gênant pour la création. le principe de la règle d'or de Fibonnacci a été expliqué mais il est moins présent dans le bâtiment. J'ai beaucoup aimé le concept évolutif du bâtiment. Terminé

[2008/11/21 8:27]  sm Flow: La dynamique de création ainsi que la connectivité est partout dans votre proposition.

[2008/11/21 8:27]  sm Flow: l'idée des murs comme tableaux vivants... très intéressant.

Beaucoup aussi appréciable la modularité et possibilités d'expansion des espaces proposés (par répétition des cubes).

[2008/11/21 8:27]  sm Flow: Il existe dans votre proposition la possibilité d'un effet sculptural harmonieux. Cependant, la lecture spatiale n'est pas toujours fluide

[2008/11/21 8:28]  sm Flow: je vois d'avantage beaucoup de possibilités dans votre proposition, bon travail, merci, terminé.

[2008/11/21 8:28]  VRic Scribe: Merci à tous.

[2008/11/21 8:28]  VRic Scribe: Pour une fois nous sommes en avance.

[2008/11/21 8:28]  VRic Scribe: Certains groupes ont fait court, mais surtout les jurys ont été raccourcis par la limitation du nombre d'interventions et quelques problèmes techniques : les critiques manquantes seront fournies en différé.

[2008/11/21 8:29]  VRic Scribe: Il reste 30 min pour d'éventuelles questions et précisions.

[2008/11/21 8:29]  pecot Laval: je veux recueillir les commentaires et évalautions de tous les jurys

[2008/11/21 8:30]  pecot Laval: jean-pierre il faut avoir un skype avant de se quitter

[2008/11/21 8:30]  sm Flow: peut-on avoir tous les commentaires pour ce lundi avant 14h (heure de toulouse)?

[2008/11/21 8:31]  pecot Laval: oui cela ira donc d'ici lundi matin pour Q et 14:00 pour T

[2008/11/21 8:31]  sm Flow: merci

[2008/11/21 8:32]  sm Flow: je voudrais aussi rmercier à tous les étudiants au québec qui ont accépté de jouer le jeux sans la présence de leur binôme

[2008/11/21 8:35]  jpg Flow: ok Pierre pour skype

[2008/11/21 8:36]  pecot Laval: oui

[2008/11/21 8:36]  sm Flow: encore une autre fois, merci à tous et à bientôt

[2008/11/21 8:37]  jpg Flow: merci à tous, à bientôt

[2008/11/21 8:40]  VRic Scribe: OK. Les étudiants, vous êtes libres. Au revoir.